Alexandra Jeanne "Alex" Juhasz (12 de marzo de 1964[1]​) es una escritora feminista y teórica de la producción de medios.

Alexandra Juhasz
Información personal
Nacimiento 12 de marzo de 1964 Ver y modificar los datos en Wikidata (60 años)
Nacionalidad Estadounidense
Educación
Educada en
Información profesional
Ocupación Directora de documentales, escritora, activista por los derechos de las mujeres, crítica literaria, profesora de universidad y directora de cine Ver y modificar los datos en Wikidata
Área Película y arte de los nuevos medios Ver y modificar los datos en Wikidata
Empleador

Educación

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En 1986, obtuvo su B.A. en estudios de EE. UU. y de filología inglesa por la Amherst College. Poco después de graduarse, participó en un programa de artistas, de un año de duración, patrocinado por el Whitney Museum (1987–1988). Juhasz también asistió a la Universidad de Nueva York y defendió su tesis de doctorado con distinciones en "estudios de cinematografía (1992).

En 1993, fue galardonada por la "Society for Cinema Studies" con el Primer Premio por su disertación doctoral: "Re-Mediating AIDS: The Politics of Community Produced Video (Re-mediatizando el SIDA: La política de la comunidad producida por video)."[2]

Carrera

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En 1990 dio inicio a su carrera en la Universidad de Nueva York como instructora adjunta en estudios de cine. De 1991 a 1994 trabajó como profesora asistente, de filología inglesa y en estudios de mujeres, en Swarthmore College.

Luego tomaría una posición docente, en el Pitzer College, siendo profesora asistente desde 1995 hasta 2003. Y allí, desde 2003, fue profesora titular de historia, teoría y producción de medios. También ha sido profesora en los Departamentos de Estudios Culturales, Arte e Inglés en la Universidad Claremont Graduate desde 2003.

Enseña teoría y producción de medios en Pitzer College. Sus intereses de investigación incluyen la producción de videos documentales, cine femenino y teoría del cine feminista. Ha escrito una variedad de artículos centrados en temas feministas como la sexualidad adolescente, el SIDA y la educación sexual.[3]

Su trabajo se centra en la pedagogía feminista en línea, el aprendizaje de YouTube y otros usos comunes de los medios digitales.[4]

Ha impartido cursos en múltiples ubicaciones e instituciones, entre ellas NYU, Bryn Mawr College, Swarthmore College, Pitzer College, Claremont Graduate University; y, en YouTube. Sus cursos incorporan medios activistas, documentales, archivos de medios y medios feministas.[5]​ Es cofundadora, con Anne Balsamo de FemTechNet, una red de académicos y artistas comprometidos con temas relacionados con la tecnología y el género.

Ha producido dos largometrajes:

También ha producido más de una docena de documentales educativos que se centran en preocupaciones feministas que van desde el embarazo adolescente, hasta el SIDA, como:

  • Video Remains.[8]

En el otoño boreal de 2011, trabajó en la Universidad del Sur de California, como profesora adjunta sabática de la School of Cinematic Arts. A partir de 2013, aceptó la dirección del Centro Monroe para la Investigación Social en Pitzer.[2]

Desde el otoño boreal 2016, es presidenta del Departamento de Cine en Brooklyn College.[9]

Algunas publicaciones

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  • Blackwell Companion to Film Studies: Documentary and Documentary Histories. Coeditó con Alisa Lebow (Cambridge, MA: Blackwell Press, próximo 2014/16).[10]
  • Learning from YouTube. Cambridge, MA: The MIT Press, 2011.[3][10]
  • F is for Phony: Fake Documentary and Truth's Undoing, editó con Jesse Lerner (University of Minnesota Press, 2006).[5]
  • Women of Vision: Histories in Feminist Media Transcripts de 20 entrevistas en cine feminista e historias en video. (University of Minnesota Press, 2001).[5]
  • AIDS TV: Identity, Community, and Alternative Video. Durham, NC: Duke University Press, 1995.[10]
  • "The Contained Threat: Women in Mainstream AIDS Documentary." J. of Sex Research, 27:1, 1990. Special issue: Feminist Perspectives on Sexuality.

Véase también

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Referencias

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  1. https://www.google.com/search?source=hp&ei=aCS1Ws20JNGUzwLmzqiwAg&q=%22Alexandra+Juhasz%22+born&oq=%22Alexandra+Juhasz%22+born&gs_l=psy-ab.3..33i160k1.1592.7016.0.7202.18.12.6.0.0.0.148.1138.9j3.12.0....0...1c.1j2.64.psy-ab..0.13.918...0j0i22i30k1j0i22i10i30k1j0i30k1j0i10i30k1.0.IhkTdPZKfzc
  2. a b Pzacad Pitzer (2018). Alexandra Juhasz: Resume (en inglés estadounidense). 
  3. a b Juhasz, Alexandra (2 de noviembre de 2013). «"Learning from YouTube"». The MIT Press (en inglés estadounidense). Archivado desde el original el 2 de noviembre de 2013. Consultado el 14 de marzo de 2019. 
  4. McPherson, Tara (invierno de 2009). «"Introduction: Media Studies and the Digital Humanities."». Cinema Journal (en inglés estadounidense). 48:2. 
  5. a b c «"Alexandra Juhasz".». The Huffington Post (en inglés estadounidense). 16 de octubre de 2013. 
  6. Juhasz, Alexandra (2010). «"A Lesbian Collective Aesthetic: Making and Teaching». En Signs, ed. The Owls" (en inglés estadounidense). 2.1. .
  7. «The Owls (2010)». The New York Times. Consultado el 26 de noviembre de 2013. 
  8. Hilderbrand, Lucas (2006). «"Retroactivism."». GLQ: A Journal of Lesbian and Gay Studies (en inglés estadounidense). 12.2: 303-317. 
  9. Brooglyn CUNY, ed. (2018). Brooklyn College, a great place to study film. (en inglés estadounidense). 
  10. a b c «Detailed curriculum vitae including works and publications. Media Studies, Pitzer College online». Archivado desde el original el 6 de septiembre de 2015. Consultado el 14 de marzo de 2019. 

Enlaces externos

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