Wikipedia:Encuentros/Editatón:Experiencias retadoras
- Fecha
- 4 de marzo de 2015
5 de marzo de 2015
6 de marzo de 2015 - Lugar
- Tec de Monterrey
Campus Ciudad de México, Campus Santa Fe y Campus Estado de México
Ciudad de México, y Atizapán de Zaragoza México
Ubicación: 19°17′2.84″N 99°8′11.73″O / 19.2841222, -99.1365917
Experiencia retadora
editarDe acuerdo con el modelo de innovación educativa Tec 21, nos proponemos fomentar el auto-aprendizaje, la perspectiva global, el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo, la investigación, el manejo de la tecnología y la información, además de las competencias lingüísticas a partir de un editatón que enriquezca la información existente en Wikipedia acerca de la cultura mexicana y las diversas disciplinas.
¿Qué es un editatón?
editarUn editatón es:
1. Una cita donde las personas se juntan para editar Wikipedia, tanto offline como online, o una mezcla de ambas.
2. Una forma de incorporar nuevos wikipedistas y enseñarles cómo contribuir.
Generalmente se concentra en desarrollar temas específicos, tales como: la historia de las mujeres, la historia de un lugar (un edificio, una institución, una población), etc.
Los editatones mejoran la enciclopedia y pueden ser una buena manera de ayudar a nuevos wikipedistas para que aprendan a editar.
Instrucciones para realizar su registro en línea
editarEstudiantes que realizan proyectos de corrección, traducción (inglés a español) y redacción de artículos en Wikipedia en español
editar- Accedan a sus cuentas en Wikipedia y luego vayan a una de estas ligas:
CSF . https://es.wiki.x.io/wiki/Education_Program:Tec_de_Monterrey,_Campus_Santa_Fe/Experiencias_Retadora
- Agreguen esta etiqueta a sus páginas de usuario:
Este usuario participó en el editatón Experiencias Retadoras marzo 2015 en el Tec de Monterrey |
por copy/paste este código {{Usuario:Thelmadatter/Userboxes/Experiencias Retadoras marzo 2015}}
Instrucciones para alumnos
editarEstudiantes que trabajan con texto
editar- /Instrucciones para alumnos que hacen correcciones de artículos
- /Instrucciones para alumnos que hacen traducciones
- /Instrucciones para alumnos que redactan nuevos artículos
Estudiantes que trabajan con fotos y otros contenidos a Wikimedia Commons
editarHagan clic para llegar a las instrucciones en Wikimedia Commons:
https://commons.wikimedia.org/wiki/User:Thelmadatter/Experiencias_Retadoras_Photos_group
Formas de participación en el Editatón
editarPrimera opción
editarIncorporación de fotos de los archivos del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey a Wikimedia Commons y su integración en diversos artículos de Wikipedia.
Para ver más, haz clic aquí: https://commons.wikimedia.org/wiki/User:Thelmadatter/Experiencias_Retadoras_Photos_group
Etapa 1a 2) Tepoztlán en la Mirada
editarEste grupo, guiado por las profesoras Martha G y Artemisa, viajarán el primer día a Tepoztlán para sacar fotos del pueblo. Durante los otros dos días, subirán las fotos con descripciones detalladas.
Segunda opción
editarCorrección y mejoramiento de artículos
Más información /Instrucciones para alumnos que hacen correcciones de artículos
Tercera opción
editarTraducción de artículos, principalmente de inglés a español, sobre temas relacionados con las distintas disciplinas.
Más información: /Instrucciones para alumnos que hacen traducciones
Cuarta opción
editarCon apoyo del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, CONACULTA [[1]], los participantes trabajarán en la redacción de biografías de personalidades del arte en México para su publicación en Wikipedia.
Más información /Instrucciones para alumnos que redactan nuevos artículos
Programa
editar4 de marzo de 2015
editar- 08:30-9:00 Registro
- 09:00-09:15 Bienvenida a cargo de Lourdes Epstein, Directora de Biblioteca y representante de CONACULTA
- 09:15-09:30 Palabras a cargo de Anna Koval, Manager del Wikipedia Education Program
- 09:30-11:00 Orientación general (¿Qué es un editatón? Retos de este evento - editatón más productivo en la historia de Wikipedia - Presentación de asesores - Preguntas)
- 11:00-13:00 División de alumnos por actividad, orientación de actividad, Primera sesión de edición
- 13:00-14:00 Comida
- 14:00-16:30 Segunda sesión de edición
3:15 break
- 16:30-17.30 Segunda sesión de edición (cont.)
5 de marzo de 2015
editar- 8:30-9:00 Registro
- 9:20 Foto de grupo
- 10:00-13:00 Primera sesión de edición
10:45 break
- 13:00-14:00 Comida
- 14:00-15:30 Segunda sesión de edición
- 15:00-16:00 Encuesta sobre el estrés (proyecto de psicología) (Campus CCM)
3:15 break
- 16:00-17:30 Continuación de segunda sesión de edición
6 de marzo de 2015
editar- 8:30-9:00 Registro
- 9:00-13:00 Primera sesión de edición
- 13:00-14:00 Comida
- 14:00-16:30 Segunda sesión de edición
3:15 break
- 16:30-17:30 Clausura a cargo de Leigh Thelmadatter (métricas acerca del número de artículos, imágenes y bytes agregados a Wikipedia y Wikimedia Commons durante el editatón)
Lugar
editarLearning Commons
Edificio de Biblioteca
Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México, Campus Santa Fe y Campus Estado de México
Requisitos
editar- Contar con un equipo de computo portátil (laptop, tablet)
- De preferencia tener experiencia previa con Wikipedia/Wikimedia Commons en un curso o en servicio social
- Abrir un perfil en Wikipedia
Resultados
editarParticipantes
editarCampus Ciudad de México
222 (veáselista de participantes en la Education extension en es.wiki)
Campus Santa Fe
24 (veáse lista de participantes en la Education extension en es.wiki)
Campus Estado de México
52 (veáse lista de participantes en la Education extension en es.wiki)
Visita de Anna Koval
editarArtíclos redactados o aumentados
editarCampus Ciudad de México
- Festival Internacional Cervantino
- Abdiel Vázquez
- Teatro Cervantes (Guanajuato)
- Centro Cultural Roldán Sandoval
- Fondo Nacional para la Cultura y las Artes
Artícles traducidos
editarCampus Ciudad de México
- Tazon de la Libertad de 1968
- Vince Wilfork
- Zenón Martínez García
- Evaluación de Opciones Científicas y Tecnológicas
- Edward Greenspan
- Binu Sasidharan
- Yacine Elghorri
- Enrique_Bostelmann
- Antonio Peláez
- Jacobo Angeles
- Farfantepenaeus aztecus
- El canguro de Nueva Holanda
- George Stubbs
- Música de la serie Harry Potter
- Festival Internacional de Jazz Vancouver
- Cross-cutting
- Pobres Almas en Desgracia
- Teatro Participativo
- Performance (Artes Escénicas)
- Cayetano Corona Gaspariano
- Laleget Danza
- La Soledad de Maciel
- Dead Funny
- Critics Choice Movie Award al mejor diseño de vestuario
- Candé
- Caballo bretón
- Elizabeth Bennet
- Todo sabe mejor con tocino
- Cine Collage
- Semiótica en el cine
- Shovel Knight (expanded with translation)
- Punto (Hockey sobre hielo)
- Cocina oaxaqueña
- Negocios Internacionales
- Etiqueta (código)
- Inglaterra anglosajona
- Let's Give the Boy a Hand
- Pedro Preux
- Ojo del sol
- Tesla (microarquitectura)
- Raun Kaufman
- Benito Messeguer
- Cultivo celular en 3D
- Doña Rosa
- Sonidos mexicanos
- Bronwyn Bancroft
- I Never Liked You
- Fotografía con palomas
- Sabana arbolada
- Fuegos artificiales artesanales de México
- Personalización en los negocios
- Deir al-Balah
- Stuart Orlando Scott
- Crossy Road
- Seeking Justice
- The Factory (película)
- Twitch
- Universal Studios
- Entertainment One Films Canadá
- The Main Force
- Tony Horne
- Spyderco
- Animación dibujada sobre película
- Animación abstracta
- Animación de personajes
- Barry Christopher Cogan
- Sofia Bassi
- Sitio Histórico Nacional Marítimo de Salem
- Evaluación de Opciones Científicas y Tecnológicas
- Elizabeth Bay
- 12 Monos (serie de televisión)
- Continuum (serie de televisión)
- Eliza Ann Grier
- Reclutamiento militar
- Andrea Gómez (artista)
- Angélica Carrasco
- Rifle automático M27
- Proyecto de Miss Lupita
- Museo Regional de Antropología e Historia de Chiapas
- Frailecillo atlántico
- Zenón Martínez García
- Edgardo coghlan
- Moose Pass
- Homer (Alaska)
- Matthew Charlton
- Santa Sexburga en Ely
- Comedor compulsivo
- Euryoryzomys emmonsae
- Tormenta Tropical Keith 1988
- Carrera de Botes 2003
- William Hope Hodgson
- Aurea Aguilar
- Compañía Nacional de Teatro (México)
- Cyanolimnas cerverai
Campus Santa Fe
- Centavo centro de plata
- The Riot Club
- Día de la Independencia de los Estados Unidos
- Duela de rendimiento
- Pump and dump
- Esmalte de uñas
- Candados de amor
Campus Estado de México Traducciones de francés a español
- Traducción completa:
- Mejoría de una traduccion básica:
- Mejoría del artículo:
Articles revisados y corregidos
editarCampus Ciudad de México Se revisaron 79 articles en es.wiki
Contribuciones a Wikimedia Commons
editarTodos estan aquí: Fotos y otro medios contribuidos a Commons
Campus Ciudad de México
- 232 archivos a Commons (230 fotos, 2 videos), con descripciones en español, inglés, francés, alemán, italiano, finlandés, sueco, japonés y otros.
- 27 programas de Concepto Radial donados. De ellos 20 tienen resumenes de un 1 párrafo redactados por alumnos
- En las páginas (archivos) que y existen en Commons:
- 174 descripciones mejorados
- 152 descripciones traducido al inglés
- 133 al español
- 36 al francés
- 18 al alemán
- 6 al italiano
- 1 al holandés
- 1 al chino (zh-cn)
Campus Estado de México
Los alumnos de este campus hicieron un serie de 77 fotos y 4 videos breves relacionados a varios asuntos sociales which can be seen here a number of these have descriptions in English.